工作場所的新人,都喜歡琢磨一件事:我該怎么做,領導才會稀罕我。
假如你不在一人得道雞犬升天的地方工作,衡量一個好員工的標準,說得簡單一點,就是四個字:聽話,活著。
順從命令聽命令,積極主動地給予反饋。
剛進入社會,剛出來混,要學的第一堂課是:服從。
您可以有自己的觀點,也可以表達自己的觀點,但是如果領導和您的觀點不一致,您必須服從他的命令,即服從意識。
道理很簡單,他是負責人,對這件事負責,他應該有決定權。工作失敗了,被上司拖到黑屋罵的滿頭包的人,是他,不是你。
一位領導的行為方式是:交代工作,如果你不同意,說出你的理由,你會有更好的想法。能夠說服我,OK,你對,我錯了,按你說的去做。表面上敷衍我,背后不干活,玩明修棧道暗度陳倉,被罰被罵純屬活該。
切記不要隨便否定別人,除非你能提出建設性的意見。
想象一下,如果領導下達一條命令,張三陽奉陰違,李四消極怠工,王二麻子卯足了勁,想要打通任督二脈,與領導一決雌雄…這項工作能做什么?
不想當將軍的士兵不是好士兵,這是沒問題的,但前提是你先當好士兵。士兵不懂,怎么當將軍?路還沒走穩,就想隨風奔跑,也不是不行,只是可能會掉色。
當你有空的時候,去問問領導有什么工作可以安排,或者學習與工作有關的東西。
積極主動,沒有人喜歡爺爺式的員工,總是等別人推你發光,你最多是燈泡,只有積極發光發熱,才能成為今后團隊的核心。
經驗是通過經驗積累起來的。多做可以多學,多學可以多學。
再高的技能,不催不行,不推不動,也沒人會喜歡你。
領導安排的工作,一起工作,馬上告訴他結果;如果事情要做很長時間,一定要分階段報告進度。
別低頭悶氣,總讓領導來問你做得怎么樣,他問一次可以,兩次就不耐煩了,三次就開始懷疑你的能力問之前,要主動報告情況。沒有任何主管,喜歡每天盯著問工作進度的下屬。
一個人靠不靠譜,看三點:一切都有說明,一切都有著落,一切都有回音。
接到領導的命令,無論是電子郵件還是微信消息,都必須立即回復,即使只有兩個字好,這是一種反饋意識。
活著。
我做事放心,報告工作說結果。
所謂人才,就是老板給他一件事一件事,他全力以赴地去做,再給他一件事,他又想方設法去做;我們所說的庸才,就是給他一件事,不但沒有做,還找理由說是別人的原因,并聲明與他沒有半毛錢的關系…
越優秀的人,越善于在缺乏條件的情況下把事情做得最好;越平庸的人,越挑剔做事的條件。
老板問你工作結果,你噼里啪啦地說工作過程,各種苦勞,各種疲勞,拜托,人家想聽的是功勞!即使經歷了九九八十一的困難,經書呢?你們取的經呢?否則,你們整個臭氧層一點用都沒有…
別抱怨公司沒有人情,你要深刻理解一點,公司講人情,也就是跟有功勞的員工講人情。你們做什么都不起作用,跟一個沒有貢獻的員工說什么人情,公司不是福利院,你們不可能一事無成,還被溫柔對待。
雇員有三種:
一個是交代任務,無法完成;
一個是說明任務,可以完成;
另外一個,任務還沒有交代,基于對工作和領導的了解,提前做好了一些準備。
額外的是驚喜。你最好先做第二個,然后慢慢做第三個。
向工作提出建議,不要一推門就問老板,怎么辦,先說出你的想法,領導是資源的提供者,不是問題的解決者;報告工作說結果,爬雪山,過草地,長征走了25000元,但是最重要的是,你做了什么,沒有功勞的苦勞和疲勞是沒有價值的;總結工作說過程,只有在需要反省的時候,才需要回顧過程找問題,達到懲前后治病救人的目的。
一段老段子:
有一天,董事長問:誰能說公司現在有什么問題?100多人上來搶麥克風;又問誰能說出背后的原因?一半的人立刻消失了;然后問誰能告訴我解決方案?不到20人舉手;那么誰想試試呢?結果只剩下五個人...
言語眾多,思想者少,獻計者少,擔當者少。
挑毛病,找原因,給方法,負責任,哪個含金量更高?
公司需要的是能解決問題的人。少做接工作時拍胸部保證,報告時拍大腿后悔的事情,去掉學生的思維,培養結果導向,解決問題的思維。
假如你做了領導的工作,你就會成功;如果領導做了你的工作,你恐怕就完了。
聽話不活,沒用;生活不聽話,不好用。
順從,出活,出活第一,順從第二。一位好員工,但如此。
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